“不忘初心、牢记任务”主题教育启动以来,
襄阳市委把办好主题教育读书班作为展开主题教育的先手棋、关键招,盘绕“五学”“五讲”“五促”,创新课程设置、严厉课程管理,让党员干部在认真学习、专心听讲、深化思索、坦诚交流中,接受思想洗礼,进步党性醒悟,增强践行目的、为民效劳的政治担当。
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聚焦主题,立足“五学”制定计划。市委对办好市委常委会主题教育读书班高度注重,将其作为市委带头领学、促学,推进学习教育往深里走、往心里走、往实里走的制度布置。指导点题出题。开班前,省委常委、市委书记李乐成明白恳求聚焦“强化目的认识、践行群众道路”主题来设置读书班课程内容、约请专家授课、展开交流研讨,为办好读书班明白方向和途径。制定“五学”课程。聚焦读书班肯定的主题,按照自学打基础、研学促深化、听学受启示、讲学助运用、评学看实效的准绳,科学制定课程计划,明白读书班集中6天时间,布置5次专题辅导、2次集中学习、3次研讨交流、1天4晚个人自学、1场教育剧目,确保课程设置合理紧凑,方式内容丰厚多样。抓实政治把关。严厉落实市委布置部署,把政治标准放在首位,精心比选授课专家指导,强化对授课内容的政治把关,确保读书班各项工作有序衔接,不出纰漏。
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把握关键,细化“五讲”进步认识。将办好专题辅导作为读书班的关键。盘绕读书班主题,从5个维度设置课程,对市“四大家”指导、各地各单位党委(党组)书记展开专题辅导,用系统的专题辅导和鲜活的文艺教育讲深讲实讲透坚持以人民为中心的思想,增强读书班的吸收力、感染力、穿透力。
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强化示范,做实“五促”拓展成果。坚持把市委常委会主题教育读书班打构成全市的标杆,强化示范引领,健全“五促”机制,推进“五学”落地落实,稳定拓展读书班成果。统筹布置促自学。在开班前一周,就将规则、举荐的学习书目发放给每一位学员,为学员留足时间读原著、学原文、悟原理。研讨交流促转化。突出书记带头,常委人人发言,集中布置3次研讨交流,盘绕党的目的观念、群众道路主题,别离工作思想理论,谈学习体会、思想感悟、差距短板、工作打算,把学习成果转化为守初心、担任务、找差距、抓落实的理论行动。现场点评促思索。约请省委巡回指导组现场倾听个人发言、现场点评,指出问题,明白整改方向,促进学员认真思索,精心准备,说真话、讲实话、务实效。全程列席促指导。恳求市委巡回指导组全程列席市委常委会“不忘初心、牢记任务”主题教育读书班,学习控制读书班的基本流程、基本恳求,为接下来巡回指导、点评工作积聚阅历、控制方法,正确指导各地各单位办好各自的读书班。用好资源促拓展。对读书班期间专题辅导全程录影录像,作为重要的学习影像资料,下发全市各基层党组织,满足基层党员干部对高质量党课的需求。将
襄阳花鼓戏《远山丰碑》归入全市“不忘初心、牢记任务”主题教育的教育剧目,公演期间,组织党员干部集中观看、市民凭身份证免费领票观看,接受思想教育、灵魂洗礼,推进专题辅导往深里走、文艺教育往面上拓。
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