“本日淘到一套辛丑年合订本”“偶而找到民国35年第三版《初中番邦地理教本》”“找到光绪32年徐汇课本，来看看清朝地理课配的地图册”……华中师范大学城市与情况科学学院教师龙泉，经常在身边的人圈分享他的淘书功效。当前，他曾经收藏自清朝光绪年间至今的千余内陆理教科书。即日，楚天都会报记者采访了龙泉，打听他收藏背后的故事。湖北黄冈墙体广告
　　为淘书磨练装裱修复等技术
　　龙泉曾是华师一附中地理学科先生，其时便对收藏地理课本产生粘稠乐趣。我国经历上第一本以“教科书”定名的册本《初等地理教科书》、民国时期第一套教科书《共和国教科书新地理》……这些“老古董”让龙泉操碎了心。“想得到它们并不容易。找到卖家后，我还经常要定闹钟，提醒自己上线抢书。”龙泉说。这些册本要紧是通过竞拍、网购、熟人转手、逛古玩城或文物地摊“捡漏”而来。湖北黄冈墙体广告
　　记者在龙泉家中看到，很多册本按照套系，装在手工制作的匣子或做了标志的袋子中。在他看来，这些册本很有研究代价。为了更好地留存这些老书，每当一本“法宝”回家，学过20多年国画的他，都邑精心装裱，制作封皮、书函、纸盒、标签等。有些册本过于老旧，纸张疏散，他就一针一线按照古法装订。“修复老书很费功夫。有些书酸化结饼严重，光揭开书页，可能就要花好几天功夫。”龙泉说。湖北黄冈墙体广告
　　为了利便阅读这些老课本，龙泉还购买了古籍扫描仪，将册本电子化，存在电脑里。湖北黄冈墙体广告
　　细读藏书感觉古人讲授伶俐
　　“老教科书也见证着经历。”龙泉说。例如，普通册本都有“版权所有，翻印必究”字样，但他收藏的抗日根据地教科书背面，大多写着“欢迎翻印”。湖北黄冈墙体广告
　　在龙泉看来，自己的这些“战利品”，更是“讲授宝典”。他以一本光绪29年（1903年）印绶的《蒙学中国地理教科书》为例。该书第一课讲述地形，内容仅30个字：“地球之面，世界各国，环而居之，有壤地毗连者，有山海隔绝，古时不可以往来者。”背面的课程，字数往往依序增加，末了一课有一百多字。“这种由浅入深的讲授技巧，表现了古人谨严的治学态度。”龙泉说。湖北黄冈墙体广告
　　一本清朝暮年印绶的《初等地理教科书》，内容围绕主人公“好学”展开，从他与身边人的一问一答中讲述地理常识。“这不恰是现代教育中需求的情景讲授吗？”龙泉说。湖北黄冈墙体广告