快速“调整心态”。精心安排“开学第一课”，以“党的发展历史进课堂教学”“安全性健康教育知识”“学习培训弘扬雷锋精神”等为主题风格，进行接近学员具体的政治思想文化教育、疫防专业知识文化教育、安全知识教育、心里健康文化教育，塑造爱国主义精神情结，提高社会主义社会使命感，激起奋斗精神。合理安排课堂教学教研计划，让老师学生快速“调整心态”，以圆润的精神实质逐渐学期开始新的征程。

突显“善心”。以“不许一个孩子脱队”为主题风格，进行“万师访万家”走访主题活动，进一步保证贫困学生、后进生、残障儿童、留守孩子“四必访”，贯彻落实教育扶贫工作方案，对退学学员推行“一生一案”开展劝返，保证每一个小孩“能念书、保留住、学得好”。机构老师用心研学教育部全新颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》，精确把握教育惩戒限度，发扬崇高师德师风，关怀每一个学员，备好每一堂课，促进文化教育向着更为公平公正、更有品质、更为幸福的方位前行。

激起“上进心”。机构全省中小学、中学、普通高中进行教学水平检测考試，推行在网上阅卷，科学论证和应用检测結果，精确把握每一个学员的教学情况，提升调节教学工作计划分配，制订个性化教学计划方案，朝向全体师生，进一步提高教育质量。

贯彻“责任感”。聚焦点青少年工作、睡眠质量、手机上、读本、身体素质等5项管理方法，进一步标准基本课堂教学，推动学员身体健康发展趋势。各院校派发《新学期致家长一封信》《加强学生手机管理告知书》等，根据父母会、班级群等方式，产生班级管理携手并肩协力，正确引导学员合理使用手机上，严禁学员带上手机上进校，合理避免学员迷恋游戏。另外，各院校开设电话号码供学员免费试用，便捷其与父母联络。

维持“慎重心”。认真落实校园内常态疫情防控对策，执行进出校园内“四必”和学校封闭管理“五个一律”，坚持不懈老师学生晨午晚检及身体状况“日汇报”“零报告”规章制度。对校巴、教学楼、消防安全等安全工作进行拉网式专项整治，将安全风险解决在萌芽期情况，构建安全性、身心健康、舒服的学校环境。