广西墙体广告“两学一做”学习教学展开以来,龙胜各族自治县坚持规定动作不走样,自选动作有特征,执行“五个到位”,厚实推进作业,呈现出县委高度重视、党员干部活跃参与、空气稠密、成效杰出的良好态势。
活跃谋划布置,做到思维安排到位。该县先后召开了5次县委常委会议,及时制定符合龙胜实际的实施方案,并从县
乡村三个层面抽调人员建立“两学一 做”学习教学协调小组。一起,充分利用电台、报刊、微信等多种渠道进行大力宣扬。该县还展开了手抄党章书法竞赛、山歌唱响“两学一做”文艺汇演等活动,进 一步掀起学习教学的热潮。
执行主体职责,做到分类辅导到位。该县将“两学一做”学习教学的主体职责进行细化、实化,在全县构成层层抓执行的压力传导机制。还请求各
乡镇、 县直各单位对学习教学进展实施周报制,每月底小结。一起,重视分类辅导,依照党安排属性以及党员状况的不同,在学习教学形式上进行灵敏安排。
抓准学习目标,做到教学掩盖到位。为保证党员参与全掩盖,该县仔细展开了安排找党员、党员找安排“双找作业”。截至现在,全县共排查出失联党员237人,取得联系党员192人,并及时为这些取得联系的党员经过微信、QQ群等方法发送学习资料。
立异方法方法,做到讲课评论到位。在讲党课方面,除了“你讲我听”传统授课方法外,还采纳发问式、探讨式、座谈式等多种手段。截至现在,全县党员干部上专题党课、“微党课”800多场次。在专题研讨方面,制定了具体的计划表,实在进步讲话的针对性。
杰出“学”的转化,把“做”执行到位。该县坚持在学好学深的基础上,活跃把“两学”转化为“一做”的动力,推进学习教学与精准扶贫、底层党建立异提高工程、县乡换届、深化改革、生态旅游、民族文化等作业相结合,释放出强壮的干事创业能量。
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