湖南益阳墙体广告　　“支教的事，我们家老盛说，咱俩正在‘路上’。”5月，泸溪县洗溪镇梁家潭学校，益阳支教教师田教师看着 “老盛”，对我们娓娓道来。“老盛”满脸笑容，“生活上的事，以田教师说的为准。”

　　老盛，大名叫盛练红，今年48岁，他口中的田教师，是他的妻子田小红。夫妻二人原是益阳市资阳区新桥河镇第三小学教员。2015年秋季，夫妻俩响应湖南省“三区”人才支持方案教员专项方案的号召，主动报名支教。

　　“刚开端，都不习气。”田小红引见，言语不通不说，素日小菜都没有买的，只好五天一次赶集时，大包小包的买回来，放上两天就不新颖了。

　　但当想到孩子们纯真又充溢求知愿望的眼神时，老盛说：“再苦再累我也乐意。”

　　梁家潭间隔县城40多公里，是个以苗族聚居的偏僻行政村，青山、绿水环绕其间，犹如人世仙境般的世外桃源。学校有47名教员，学生400多人，依据学校的布置，盛练红和田小红教一个六年级班，一个当“班爸”，一个当“班妈”。

　　老盛夫妇任教的班级有25个学生，留守儿童有19人，占76%。学生行为习气普遍较差，顽皮，贪玩，不讲卫生，学习习气不够好，对教师不够尊重。

　　学生的养成教育，要从细微处抓起。夫妻俩从留意进步学生根本行为习气的养成动手。思想宣传教育，建章立制，民主选举班干部，树立班级学习典范，教师身教示范等等，多管齐下，改变了班风学风。

　　班级里，老盛当班主任兼数学教师，田教师教语文。教学上，针对班里孩子言语积聚少、计算才能弱的现状，夫妻俩多方查找材料，依据孩子的心理特性设计教学办法，应用班班通等教育资源，让课堂变得生动精彩。

　　每天早晨和中午，老盛都守在教室，对学问控制不好、作业错误多的学生，一对一地“开小灶”。早读时间，田教师则请求每个学生大声朗诵，从中领会言语的旋律美，培育学生的语感。功夫不负有心人，他们所带的班级，在期末检测中成果首屈一指，辅导的学生，在经典诵读、作文、运动会等竞赛中屡屡获奖。

　　家访，是老盛夫妻俩卓有成效的教育“杀手锏”。

　　学生张意军是一名寄宿生。脚臭，经常不刷牙，个人卫生、学习习气都很差。

　　针对这一状况，夫妻俩应用双休日，吃完早饭，冒着烈日，汗流浃背后走了两个多小时山路，来到了张意军家中。看见一位妇女正一边抱着一两岁的孩子，一边吃着红薯；没有粉砂的墙，四处邋遢的杂物摆放；还有张意军从山上才回来的脏兮兮的容貌。夫妻俩顿时觉得鼻头有点酸酸的。

　　这次家访，老盛夫妇没有“告状”，也没有责骂，而是默默地协助张意军整理屋子。这些举措，学生张意军看在眼里，打动在了心里，也参加到了整理的队伍中来……

　　在两位教师的关怀下，张意军转变很大，走路挺直了腰，更讲卫生了，还成为教师管理班级的得力小助手。

　　近一年下来，老盛夫妇应用双休日，将翻山越岭的家访当成 “花前月下”，走遍了梁家潭的犄角旮旯，家访累计到达一百多人次。如今，他们成了学校的“交通地图册”。

　　由于把精神和时间放在了学生身上，老盛夫妇只在去年国庆长假和今年清明节回去过，“每个星期和读大学的儿子通一次电话，说说工作、生活上的事，挺好。”

　　“愿将一滴杨枝水，洒做人世并蒂莲。”在这青山绿水之间，老盛夫妇犹如两朵并蒂红莲，亭亭净植，香远益清，挥洒着支教教员的青春汗水，播撒着教员灵魂的芳华。