在老师同学们的眼里，付哲豪是班级学风的“领头羊”，是耐心细致的“小老师”，是关爱他人的好朋友。“他是一个品学兼优的孩子，学习成绩非常优异，学校每次有志愿服务活动，他都会积极踊跃参加。不仅如此，他还是我们学校桃苑校刊的总编辑，是一位有想法有才华的学生。”南昌外国语学校教师王莉莎介绍，付哲豪“对学习很有一套”，同学们都很喜欢问他问题，他也会热心、耐心地解答，并因此成了同学们的“偶像”。

多年来，付哲豪积极主动投身公益活动，春节期间，他主动走进社区为居民们义务书写春联，在挥毫泼墨间融进祝福；寒暑假，他会去当交通志愿者，协助交警维持秩序，引导市民文明出行……

2014年，付哲豪偶然得知贤士一路居住着一位抗战老兵贺跃奶奶，于是他经常来到贺奶奶家陪她聊天，给她讲学校发生的趣事，帮她打扫卫生，做一些力所能及的家务事，直至贺奶奶离世。“这孩子时常来看望老人家，他的陪伴让老人家的晚年生活增添了很多乐趣和温暖，真是一位品德高尚又有爱心的好少年。”贺跃家属对付哲豪赞不绝口。

相较同龄孩子，付哲豪有更敏锐的观察和思考能力。2020年，他提交的《关于在中小学校园内倡导“光盘行动”的提案》，荣获南昌市“关注民生传民意 模拟政协践三风”主题教育活动一等奖；2021年，他对红谷滩区体育场馆数量、可供开放情况、居民消费情况等进行了数据采集分析，形成的调查报告获得江西省普通高中新课程新课标成果展示比赛一等奖；他制作的《万物互联：新一代家电电器互联网核心控制器》和《海绵城市建设新方案：海绵水缸计划》，分别获南昌市“互联网+”创新创业大赛萌芽赛道二、三等奖……这些荣誉，也成为鼓励付哲豪坚定提升自己、温暖他人、服务社会的持续动力。

对于自己获得的这些荣誉，付哲豪表现得很淡定。“这些荣誉对我来说是鼓励更是责任，激励我在以后的学习生活中更加严格要求自己。我希望用自己的实际行动去影响更多的人，大家一起争当新时代追梦好少年。”付哲豪说。